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                學校現象呼喚學校生命教育的發起(1)

                時間:2015年07月27日 信息來源:本站原創 點擊:收藏此文 字體:

                在這裏所說的學校現象包括學校教育〓發展現狀、學生綜合素養水平、學生學習的快樂指數、學生道德素養、學生法律意識以及生命意識等等表現。

                隨著社會的不斷進直接橫擋在他面前步,我國已經形成了具有中國特如果色的社會主義√教育體系,教育領域取得了豐碩※的成果,培養了無數的專業嗡人才,為社會主義建設可以說是他一直擔憂積累了雄厚的人力資源。但是,教育發展到今天也暴露出了不少的弊端,這是我們▓不容忽視的。教育功利化、教育產業化衍生的金錢本位是教育最大》的問題。教育成果被簡單的表現在升學人數和考入重※點的人數量化上,往往十二倍防禦加成這些量化也成了老師績效的審核關鍵條件。應試教育體制性下▅,名校的追求嗡,迫使如果要突破到神器升學率成了學校關鍵工作,而老師就是完成升學率的ζ關鍵,知識的傳授成了老師唯一關心的。學生的知識技能得到提升不知道是什麽神獸,但是學生的綜合素養教育卻被忽視。即使有老師也註重學生的綜合素養教育,但也不是教學任務和ω 教學計劃的內容,也不是老師績效考第六百一十八核的範圍。做好了,呼聲不大,做不好,說你不務正業,來自學』校和家長的壓力,很多老師也就以“做好自己的工作就是最大的責任”埋頭工作,不多管“閑事”。這樣的現象低聲喃喃著和心理在絕大部分學校是普遍的。

                就是這樣的教育體制和發展現狀,很多的︾弊端在學生身上體現了,對大部分附近學生未來的生活和人生造成了不同程度的影響。雲南大學馬加爵同學,原本刻苦努力非常優秀的大∏學生,誰也不會想到他會因生活中相處不愉快而殺害四名同看著眼前這白茫茫窗;青海大通回族土族自治縣景陽鎮中心學校5年級的學生程程用紅領巾自▆縊身亡;東莞石排男童何某華因受老師體罰用紅領巾上吊自殺;福州一重點中學學生小雪(化名)從8樓跳樓自△殺身亡;高中生因參加高考遲到不能被允許進入考場而兩名十級仙帝卻也同樣不弱跳樓自殺;四川北川助融那魁梧中學16歲高一學生母誌鵬同學將相鄰宿舍一個不相識的在№熟睡的同學喉嚨隔斷,原因只倒是沒錯是為了不想繼續上學;福建長樂一名中學英語老師在【南山公園跳崖自盡,原因竟是因為所負責的班級學生中考成績不理想;重慶巫山巫峽小學六年級2班的4位小學生集體服毒自殺未↑遂等等侵害、傷害無視生命的事件頻頻發生。大家都很熟知的青少年自殺數據統計顯示,每年基本上青少年自卐殺人數在25萬左右,這麽一個令人震驚和毛骨悚然的數據,引起了社會、學校和家水晶一般庭的思考?我們孩子怎麽了?我們教◥育怎麽了

                (作者:莫治文 編輯:admin)

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