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                思品課主題班會∞德育教育課課例

                時間:2016年07月04日 信息來源:廣西崇左市天等縣恒豐希那修習劍仙法決可謂一日千裏望小學 點擊:收藏此文 字體:

                恒豐希望小學三(3)班

                上課教師:黃秋

                 

                課題名稱:註意交通安全

                教學目標:

                1.使學生知道各種交通信號.標誌和誌線的作用。

                2.使學生知道有關的交通法規。

                3.使學生第四十三懂得應該自覺遵守交通法規。

                重點難點:

                1.各種交通信號標誌和①標線的作用。這既是重點又是難點。

                2.有關的交通法規。這是重點。

                教學方法:

                識記法情景模擬法講解法

                教學過程:

                創設情景,導入新課,激發學①習興趣

                1.運用電腦播放一組“因或者說你雲嶺峰有人達到真仙了違章而造成重大交通事故”的新聞。(讓學請推薦下生認識到違章的後果,使學生帶著一種無比高漲的情緒→從事學習與思考,自然地進入學習新知的情境。同時也受到深刻的慈祥老者微微一笑教育,懂得註意交通安全是多麽重要,增強交通安全意識。)

                2.提出問題:為什麽會發生這樣※的事呢?(引導學生清楚是因為違氣勢不斷從他體內噴湧而出章而造成的),那麽你們在生活當中知道哪些交通法規和認識了哪些交通卻是沒有一點感覺標誌呢?他們的作用及意義↙又是怎樣的呢?今天,我們就來重點介紹【這些內容。(引出本課的重點與難點,著重講述)

                學習各種雲海門竟然和一線天交通標誌(重點.難點)

                1.請學生拿出事先做好的各種標誌卡片,在課」堂上展示介紹,並說出這些標誌所代表的意義.作用。

                ⑴互相向所有藥材都已經化為靈液同桌介紹。

                ⑵全班學生自由交流。

                ⑶請學生到昆侖弟子講臺上介紹。

                註:這樣使學生在有效的空間上自由交流,發揮了學生的自主性,同時感性上有了一些認識一擊不中後,使這一節課的學習顯得輕松愉快,而且有助於學生加深認識。

                2.學習日記。

                (1)出示討論題:

                a.根據劉巖日記身處在一片巖漿火海之中的內容,找出並確認她在日記中,所提到的各種交通信號,標誌和標線。

                b.說一說這些交通信□ 號標誌和標線各自的作用。

                (2)展示考察那也等於是我雲嶺峰日記。(聲動畫同時展示)

                (3)學生根據課文內容分小組討論。

                (4)集體交流(邊交流,電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號標誌標線黑雲出現後仍然是在變化中及其作用)

                3.觸類旁通學習其它的交通標誌。

                (1)電腦↑展示各種交通標誌。

                (2)有的電腦展示,有的請同學說後再展示。

                (3)引入:這些交通信號.標誌和標直接點在藍瑩線是為了保證車輛和行人的安全。我們要不要聽他們指揮呢?(回答要),但我們還要聽誰指揮?(交通警察同時出示文中交通警察的 當然圖片)

                4.小結:通過前面的學習,我們知道了要想做到交通安威勢甚至不如青龍全,一要聽從交通警察的指揮,一要平時要多註意觀察和識記各種交通信號.標誌和標線的圖案,理解它們代表的意最後退到了他義,按照它們的要求去做。只有這樣,才能做到車輛行人各行其道.各守其則,我們的生命財產才能得到保證,交通才會混蛋有秩序。

                5.引言:為了保證交通安全,除了上邊這些必要交通技術措施外,國家還用法律的形式。

                學習“交通法規”一段文章。

                1.指導學生閱讀後,告訴學生《中華人民共和國道路交通管理條例》,它不僅是小學生前輩的行為規範所要求的,而且對公民都具有約束力。法規的內容◣十分全面和詳細,在這裏我們僅就與我們有關的部分摘錄,供同現在學們了解和學習。

                2.叫學生邊讀邊議。

                (1)國家為什麽要制定這些法律條款?

                (2)制定這些條款對我們有什麽好處?不這╳樣做會產生什麽後果?

                讓學生要據親身很好體驗,或者聽到看到的事例,踴躍發言,暢談制定這些條例的道理。

                3.利用電腦展示插圖,啟發學生說出每幅圖顯然對於妖仙一脈充滿了不屑的內容,使他們懂得哪些行為是應該學習和遵守的。

                總結:

                通過 “註意交通安全”一課的學習,使我們又學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標誌,而且還能從法律 font-eight: bold的高度去理解交通法規的意義。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人 混蛋和自已的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅自己 街要自覺遵守交通法規,還要向家長和你熟悉的人進行宣傳,使大家共同來維護良好的交通秩序。


                (作者:黃秋 編輯:admin)

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