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                江蘇省江陰市第三實驗幼兒園
                課題名稱幼兒園教師師德修養“知行合一”文化熏』陶行動研究課題編號CTF120048-223
                立項時間 2013年7月主管單位江蘇省江陰市教育局
                主要成員基本情況
                姓名性別職務職稱研究分工研究專長備註
                殷麗芳中學高級

                課題組成員若≡發生變動,請以學校名義向◥總課題組提交“課題組成員變更申請”加蓋公章,掃描∩件發至總課題組郵箱:6354033@qq.com,郵件標題請@ 註明“課題變◆更申請”。
                陸春燕中學高級

                夏枝艷小教高級

                李亞娟小教高級

                張亮小教高級

                貢海英小教高級

                參與研究實踐成員
                於芳,尹爭艷
                課∮題設計論證摘要
                    “知行合一”,是中國古代哲學中認識論和實踐論的一個▲命題▃,“知”,主要指人的道德意識和思想意念;“行”,主要指人的道德踐履和實際行動。“知行合一”給我們◥的啟示是,所有的成功都來自行↘動,只有行動才能改變你自己。從提升教師職業道德修養的角度上來說,只有把“知”和“行”統一起來,才能使↑個人的道德修養、道德實踐內化為個人的情感需求和信念追求。以“德”為核心,以“傳統文化”為起點,以“現代文化”為背景,引導教師∏在“知行合一”的行動中樹立會學習、會做人、會做事、有禮儀的良好個人形象,對建設校園文化有著重要的意義。



                已結題申請延期已被撤銷



                結題材料申報中







                該基地老師、學生、家長的實驗◆反饋
                老師研實踐感受學生學習剛才經典感悟家長反饋
                  編輯中...
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