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                福建省漳浦縣實驗幼兒園
                課題名稱以《弟子規》從小培養幼兒“如何做人”的實踐與研究課題編號CTF120048-145
                立項時間 2013年3月主管單位福建省♀漳浦縣教育局
                主要成員基本情況
                姓名性別職務職稱研究分工研究專長備註
                陳少麗幼兒園園長

                課題組成員若發生變動,請以學校名義向總¤課題組提交“課題組成員變更申請”加蓋公章,掃描件發至總■課題組郵箱:6354033@qq.com,郵件標題請註明“課題□ 變更申請”。
                陳麗君幼兒園副園長

                蔡冬梅副園長優秀課例語言
                陳雅燕工會主席親子活動語言
                陳紅枝段長良好的學習習→慣語言
                林麗娟段長良好的行】為習慣音樂
                參與研究實踐成員
                林毅瑩,潘藝珍,林艷,黃春英,劉立梅,何誌紅,陳麗君
                課題在那等他們設計論證摘要
                     幼∑ 兒年齡小,可塑性強,將《弟子規》“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、而新仁、有余力,則學文”,化□作兒童的語言,用具體形象的小故事、情境表演、播放適合幼兒ㄨ的童話、故事片、表演遊戲、頌讀比賽等◣幼兒喜歡的方式,從小培養 不給登記幼兒孝敬父母,聽取父母的╳教誨和經驗教訓; 恭敬長輩,友善同伴;樸實整潔,明理誠信;愛所有的人√,真誠相勸善;喜歡善良有智慧的人,並向他們學習;養成良〗好的學習習慣,做個愛學習、會學習的人。將對孩子一生的發展有很大▂作用。目前,幼兒基本上是獨生子找死女,以自我為不會是找到寶庫入口了吧中心,許多幼兒在家被寵慣了,不會與家人和外人相處,講究吃、穿、攀比誰的玩具多,誰的高檔,對於弱者缺乏愛心、同情心等。再加上,相當一大部分的家長是我國計劃生育政策後第一批獨生從容離去子女,因此,此時研究本課一口鮮血了噴了出來題,對構建和諧家●庭、提升家庭幸福指數也有很大的意義。



                已結題申請延期已被撤銷



                結題材料一聲爽朗申報中







                該基地老師、學生、家長的實驗反饋
                老師研實踐感受學生學習經典感悟家長反饋
                  編輯中...
                  編輯中...
                查看╱全部老師 查看全笑意部學生 查看→全部家長