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                浙江省平陽縣蕭江鎮樹賢小學
                課題名稱學校道德與法不滿制相結合德育模式創新行動研究課題編號CTF120048-267
                立項時間 2013年8月主管單位浙江省平陽縣蕭江鎮樹賢小學
                主要成員基本情︽況
                姓名性別職務職稱研究分工研究專長備註
                付維佐校長

                課題組成員若發生變動,請以學校名義向總∩課題組提交“課題組也有唐林龍成員變更申請”加蓋公章,掃描↑件發至總課題組郵箱:6354033@qq.com,郵件→標題請註明“課題變更申請”。
                徐素琴政教主任

                鄭平班主任校本教材時候編訂
                胡小珍班主任班主任成↙長研究
                秋雲班主任《弟子規》對學生成⌒績的影響研究
                林少清班主任網絡對學生」傷害研究
                參與㊣ 研究實踐成員
                徐興慧,徐民鑄,王陽陽
                課題設計論證摘要

                    本課題研究需要社會、學校、家庭以及相☉關社會力量的支持。以學校落實弟子規教育為研究主場所,也是樹賢教育研究的切入點,以少年群體為主要的研究對〖象,最終輻射到社會、家庭的道德教育。本課題將結合我校德育建設狀況和學生發展的特點展開研究。探索符合學校仿似知道了李冰清內心特色的樹賢教育教學模式,依據學校前期研究,我們發現單位散亂,是因為沒有共同信守的價值理√念和文化。學校文化是一個“場”,核心就是共同的信煉化念和價值觀,有了共同信守的價值理念,大家才會對學校有歸屬感。通過課題研究,我們要吸取傳統聖賢教育智慧,樹立樹賢教育的核心價值觀即樹賢文化。




                已結題申請延期已被撤銷



                結題材料申報一低中







                該基地心下想道老師、學生、家長的♀實驗反饋
                老師研實踐感受學生學習經典這個人立馬引起了感悟家長反饋
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